Liebe Schülerinnen, liebe Schüler, liebe Eltern und Erzeihungsberechtigte, liebe Ausbildungsunternehmen, 

wir möchten Sie an dieser Stelle umfassend und aktuell über den Stand informieren, wie der Schulstart der Schülerinnen und Schüler geplant und durchgeführt wird. Deshalb ist es wichtig, hier regelmäßig vorbeizuschauen und sich zu vergewissern, welche Änderungen sich im Zeitverlauf möglicherweise ergeben haben.

Darüber hinaus möchten wir Ihnen Hinweise bezüglich der Einhaltung der Hygienevorschriften mitgeben, aber auch Adressen an die Hand geben, wo Sie sich bei Problemen melden können, sollte es Schwierigkeiten bei der Plamung und Durchsetzung des Homeschooling geben.

Informationen für unsere Schülerinnen und Schüler, Eltern und Erziehungsberechtigten, Ausbilderinnen und Ausbilder:

1. Wichtige Informationen zum Schulstart für das Schuljahr 2020/2021 an der BBS Lahnstein:

• Liebe Schülerinnen, liebe Schüler, wir begrüßen Euch in diesen besonderen Zeiten ganz herzlich zum Schuljahresstart 2020/2021. Aufgrund der Situation, die durch die Corona-Pandemie hervorgerufen wurde, ist bei der Einschulung als auch im normalen Schulbetrieb einiges zu berücksichtigen, worauf wir Sie an dieser Stelle gerne hinweisen möchten.
• Am ersten Schultag (17.08.2020) werden sich zunächst alle neuen Schülerinnen und Schüler, die unsere Schule vorher noch nicht besucht haben, um 8:00 Uhr auf dem Schulhof versammeln. Die Gebäude werden nicht betreten. 
• Auf dem Schulhof hängen Listen aus, aus denen Sie namentlich sehen können, welcher Klasse Sie angehören. Dort erwartet Sie Ihre Klassenlehrerin bzw. ihr Klassenlehrer, die mit Ihnen dann gemeinsam in das Schulgebäude zum Klassenzimmer geht.
• Dabei gilt stets: Beim Betreten des Schulhofes bis zum Klassenzimmer immer eine Mund-Nase-Bedeckung tragen!
• Weitere Informationen werden Sie dann von Ihrem Klassenlehrer erfahren.
• Schülerinnen und Schüler, die bereits einen Bildungsgang bei uns besuchen, schauen bitte in die Stundenplan-App. Dort ist der aktuelle Stundenplan des jeweiligen Bildungsganges eingepflegt. Dort entnehmen Sie bitte auch, wie üblich die für Sie gültigen Unterrichtstage. Auch für Sie gilt: Beim Betreten des Schulhofes bis zum Klassenzimmer immer eine Mund-Nase-Bedeckung tragen!

        Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern einen guten Schulstart und hoffen, dass wir gemeinsam unter diesen besonderen Bedingungen Sie zu einem erfolgreichen Abschluss führen können.

        Wir freuen uns auf Sie!

        Ihre BBS Lahnstein

2. Hygieneplan der BBS Lahnstein (Stand 20.08.2020): Gültiger Hygieneplan

3. Merkblatt im Umgang mir Erkältungssymptomen: Merkblatt

4. Weitere Informationen finden auf der Seite des Bildungsministeriums

Informationen für unsere Auszubildende und deren Ausbildungsunternehmen:

1. Informationen der IHK bezüglich der Verschiebung der Prüfungen im Sommer 2020: Infoschreiben

Hier finden Sie Hilfsangebote bei familiären Problemen sowie bei Problemen, die sich (nicht nur) im Rahmen des Homeschooling ergeben haben. Alle Informationen werden diesbezüglich vertraulich behandelt.

1. Hilfsangebote für Schülerinnen und Schüler: Flyer

2. Hilfe für Kinder und Jugendliche in Isolationssituationen: Flyer

Innerhalb eines interessanten Projektes nahmen 18 Schülerinnen und Schüler der Berufsbildenden Schule Lahnstein am Planspiel des Forschungsprojektes HUMKareS (Humanzentrierter Kennzahlenansatz für die Leistungssteigerung auf dem Shopfloor) teil. Dieses Forschungsprojekt wird in einer Kooperation des WZL der RWTH Aachen und der Hochschule Koblenz durchgeführt und von der AiF (Arbeitsgemeinschaft industrieller Forschungsvereinigungen) gefördert.

Ziel ist es, ein werkergerechtes Kennzahlensystem zu entwickeln, welches die Leistung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf dem Shopfloor, also der Produktion oder Montage, steigert. Daher soll überprüft werden, welche Kennzahlen für die Mitarbeiter interessant sind und wie diese aufbereitet werden müssen, um die Mitarbeiter zu motivieren und damit ihre Leistung zu steigern. Des Weiteren wird getestet, ob der Gamification-Ansatz, d.h. die Integration von spielerischen Elementen wie Bestenlisten oder das Sammeln von Abzeichen in den Arbeitsablauf, die Leistung der Mitarbeiter steigern können.

Dazu wurde ein Planspiel entwickelt, in welchem die Teilnehmer in einem Team Spielzeug-LKW montieren und dabei unterschiedliche Informationen wie Kennzahlen oder spielerische Elemente zur Verfügung gestellt bekommen. Dabei werden Kennzahlen wie Durchlaufzeit, Ausbringungsmenge oder Anzahl an Nacharbeiten erfasst, um in einer späteren statistischen Auswertung überprüfen zu können, wie der Effekt auf die Leistung der Teilnehmer ist.

Die Schülerinnen und Schüler hatten somit die Aufgabe, jeweils in einem Team aus drei Personen so viele LKW wie möglich in einer hohen Qualität zu montieren. Sie haben das Planspiel einwandfrei umgesetzt und gaben dem Forschungsteam im Zuge einer ausgiebigen Feedback- und Diskussionsrunde Rückmeldung zu den aktuellen Produktionsgegebenheiten in ihren Ausbildungsbetrieben sowie zur Umsetzung des Kennzahlenansatzes in der Praxis.

Die Planspiele werden mit Berufsschulen im weiteren Umkreis der RWTH Aachen und der Hochschule Koblenz durchgeführt. Um die Realität in den Planspielen möglichst genau abzubilden, werden die Planspiele mit Berufsschülern durchgeführt, welche während ihrer Ausbildung und in ihrem späteren Berufsleben auf dem Shopfloor tätig sind. Die Berufsbildende Schule Lahnstein und dessen Schülerinnen und Schüler lieferten einen wichtigen Beitrag zum Erfolg des Forschungsprojektes.

Bei allen Beteiligten möchten wir uns für ihr Engagement und die Durchführung des Projektes bedanken.

Ihre BBS Lahnstein

Weitere Informationen finden Sie hier: http://www.humkares.wzl.rwth-aachen.de/de/default.html.

Jeder Metaller kennt das Problem. Das Bauteil ist gefertigt und könnte zum Kunden geschickt werden, wenn dieses Messprotokoll nicht wäre. Viele Angaben, die auf der Zeichnung stehen kann man in der Werkstatt natürlich prüfen, aber oft nicht alle. Gerade bei Form- und Lagetoleranzen und beim Prüfen von Freiformflächen enden die Möglichkeiten in der Werkstatt. Da hilft nur noch die 3D Messmaschine im vollklimatisierten Raum, oder?Frau Stommel von der Keyence Deutschland GmbH, Hersteller von Sensoren, Messsystemen, Beschriftungssystemen, Identifikationssystemen, Mikroskopen und Bildverarbeitungssystemen zeigte den Schülern des Bereiches Metalltechnik im zweiten Ausbildungsjahr, dass es auch oft ohne teure Messmaschine geht. Mit den mobilen Messmachinen der Keyence Deutschland GmbH kann man fast alle Prüfprobleme lösen.

Fast nebenbei erfuhren die Schüler viel zum Prüfen komplexer Bauteile, zu Form- und Lagetoleranzen und zum computergestützer Fertigung. Frau Stommel konnte gemeinsam mit Herrn Lambrich (Fachlehrer in der Metallklasse) nicht nur den Prozess von der Konstruktion über die Fertigung bis zum Prüfen im Zeitalter von Industrie 4.0 transparent machen, sondern auch viele Fragen zum Prüfen in der Abschlussprüfung klären.

Wir bedanken uns bei allen Beteiligten für die Organisation und Durchführung

Ihre BBS Lahnstein 

Sensoren, Messsystemen, Beschriftungssystemen, Identifikationssystemen, Mikroskopen und Bildverarbeitungssystemen

Sarah Lauer, Studentin bei der Bundesagentur für Arbeit (BA), besuchte am 15.01.2020 noch einmal ihre alte Schule, die BBS Lahnstein. 

Hier hat sie die Berufsoberschule Wirtschaft besucht und im Sommer des vergangenen Jahres erfolgreich mit der Fachhochschulreife abgeschlossen. Seit September 2019 studiert sie bei der BA. 

Im Rahmen der Studienorientierung informierte sie interessierte Schüler und Schülerinnen aus den Berufsoberschul- und höheren Berufsfachschulklassen, die im Mai diesen Jahres ihre Prüfungen zur Fachhochschulreife absolvieren. Sie erläuterte Aufbau und Ablauf der beiden Bachelor-Studiengänge „Arbeitsmarktmanagement“und „Beratung für Bildung, Beruf und Beschäftigung“, und informierte über den Masterstudiengang „Arbeitsmarktorientierte Beratung“. Darüber hinaus beschrieb sie die vielfältigen Berufsaussichten und bundesweiten Tätigkeitsbereiche bei der BA.

Ganz herzlichen Dank für den interessanten Vortrag und an die Organisatorin Frau Annette Coors!

Ihre BBS Lahnstein